Đơn công nhận Sáng kiến Biện pháp giúp trẻ hạn chế sử dụng tivi, điện thoại tại Lớp 5-6 tuổi A1 trường Mầm non Tân Thái

Nội dung tài liệu: Đơn công nhận Sáng kiến Biện pháp giúp trẻ hạn chế sử dụng tivi, điện thoại tại Lớp 5-6 tuổi A1 trường Mầm non Tân Thái

1. b. Hoạt động học: Ở chủ đề “Dinh dưỡng, sức khỏe, an toàn” tôi đã giáo dục trẻ tác hại của việc sử dụng tivi, điện thoại như sau: - Ở nhánh 1 “Năm giác quan của bé” tôi cho trẻ tìm hiểu về 5 giác quan nêu lợi ích của các giác quan. Từ đó tôi giáo dục trẻ phải biết bảo vệ các giác quan của cơ thể, đặc biệt đối với đôi mắt. Ảnh 2: Hoạt động học “Tìm hiểu về 5 giác quan của bé” - Ở nhánh 2 “Đảm bảo an toàn cho bé” tôi đã đưa hoạt động “Giáo dục trẻ tác hại của việc sử dụng tivi, điện thoại” vào hoạt động học. Tôi cho trẻ xem các hình ảnh, video về tác hại của việc thường xuyên xem điện thoại, tivi và các bệnh thường mắc phải; hướng dẫn trẻ cách sử dụng điện thoại, tivi an toàn. Ảnh 3: Giáo dục trẻ sử dụng tivi, điện thoại an toàn. 3
2. Ở chủ đề “Phương tiện giao thông” tôi cho trẻ quan sát video về ngã tư đường phố. Tại đây lượng xe cộ qua lại rất đông nhưng ai cũng chấp hành đèn tín hiệu nên không xảy ra ùn tắc giao thông. Qua đoạn video trên tôi đã đặt ra hệ thống một số câu hỏi cho trẻ như sau: + Khi đi qua ngã tư đường phố con thường bắt gặp hình ảnh gì đặc biệt? + Tác dụng của các màu đèn tín hiệu giao thông là gì? + Nếu đôi mắt không nhìn rõ các màu đèn tín hiệu thì điều gì sẽ xảy ra? Qua tình huống trên tôi giáo dục trẻ lợi ích của đôi mắt là vô cùng quan trọng, nó giúp chúng ta nhìn thấy các màu đèn tín hiệu từ đó chấp hành đúng luật lệ giao thông. Nếu đôi mắt bị mờ không nhìn rõ thì có thể sẽ đi sai màu đèn tín hiệu, xảy ùn tắc hoặc tai nạn giao thông. c. Hoạt động ngoài trời: Hoạt động ngoài trời là hoạt động quan trọng với trẻ mầm non. Khi tham gia hoạt động ngoài trời trẻ được hít thở không khí trong lành, được quan sát thế giới xung quanh, khám phá những điều mới lạ từ thiên nhiên, từ đó giúp trẻ biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường và tránh xa được việc sử dụng các thiết bị tivi, điện thoại. Ví dụ: Hoạt động ngoài trời “Quan sát cây hoa giấy”. Tôi đặt ra câu hỏi: + Lá cây hoa giấy có màu gì? Bông hoa có màu gì? + Con dùng gì để nhận biết được màu sắc của lá và hoa? + Để mắt luôn sáng và nhìn thấy rõ mọi vật xung quanh con phải làm gì? + Muốn cho cây luôn tươi tốt, nở nhiều hoa đẹp con cần làm gì? + Con có ý tưởng gì cho những bông hoa và những chiếc lá đã rụng này? + Các con có muốn biến chúng thành những sản phẩm đẹp cùng cô không? Qua hệ thống câu hỏi trẻ biết về màu sắc, tác dụng của hoa. Ngoài ra, trẻ còn biết tạo ra những sản phẩm đẹp từ lá và bông hoa giấy đã rụng. 4
3. Ảnh 3: Trẻ quan sát cây hoa giấy và sản phẩm trẻ tạo ra từ lá và hoa đã rụng. d. Giờ ăn - ngủ: Đối với giờ ăn: Tôi giáo dục trẻ khi ăn không được nói chuyện, không được vừa ăn vừa xem điện thoại, tivi; như vậy sẽ làm giảm tỉ lệ trao đổi chất, tiêu hóa chậm hơn, nên dễ mắc các bệnh về dạ dày. Đối với giờ ngủ: Tôi giáo dục trẻ không được xem tivi, điện thoại khi đã tắt điện đi ngủ sẽ rất gây hại cho đôi mắt, làm cho đầu óc căng thẳng, gây khó ngủ. Thay vì xem tivi, điện thoại trước giờ đi ngủ, tôi cho trẻ chơi những trò chơi như: Kéo cưa lừa xẻ, chi chi chành chành, Thông qua trò chơi, trẻ được biết đến các bài đồng dao, vừa giúp tinh thần trẻ thoải mái, dễ đi vào giấc ngủ. Ảnh 4: Trẻ chơi “Chi chi chành chành”, “Kéo cưa lừa xẻ” trước giờ ngủ trưa. 5
4. e. Nêu gương cuối tuần: Đầu tuần tôi sẽ cho mỗi trẻ được nói ra một điều ước, tôi sẽ ghi chép điều ước đó ra giấy và quy định: Nếu bạn nào về nhà mỗi ngày chỉ xem tivi, điện thoại 30 phút; cuối tuần cô thưởng phiếu bé ngoan, giúp điều ước của con trở thành hiện thực và được tuyên dương trước lớp. Bạn nào xem tivi điện thoại quá nhiều thì điều ước sẽ không thành hiện thực. Trong quá trình thực hiện, tôi sẽ phối hợp cùng phụ huynh để đạt hiệu quả cao nhất và khách quan nhất. Ảnh 5: Tuyên dương trẻ đã biết hạn chế xem tivi, điện thoại. 1.2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động ngày hội, ngày lễ. Tổ chức ngày hội, ngày lễ trong trường mầm non là một hoạt động trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Nó có vai trò quan trọng góp phần phát triển trí tuệ, thể chất và giáo dục thẩm mỹ cho trẻ. Hoạt động ngày hội, ngày lễ là hình thức giúp trẻ thâm nhập vào cuộc sống xã hội trong những thời điểm có ý nghĩa nhất để giáo dục truyền thống và mang lại niềm vui, niềm tự hào cho trẻ. Một trong những ngày hội, ngày lễ đã để lại tiếng vang mà trường Mầm non Tân Thái đã thực hiện đó là: 6
5. “Ngày hội thể thao của bé” đây là một hoạt động được đánh giá rất cao từ phía phụ huynh cũng như lãnh đạo cấp trên. Tại hoạt động “Ngày hội thể thao của bé” trẻ cùng cha mẹ được tham giao vào các trò chơi như: Đá bóng, chạy tiếp sức, đua xe chòi chân, đua xe lắc. Khi tham gia vào ngày hội trẻ được thể hiện sức khỏe của bản thân và tinh thần đồng đội, rèn cho trẻ về thể chất, sức bền bỉ và kĩ năng khéo léo, linh hoạt của trẻ. Ảnh 6: Trẻ với phần thi “Đi xe lắc” Hoạt động thứ hai chính là “Hội xuân”. Điểm đặc biệt trong năm nay của “Hội xuân” là việc Ban tổ chức đã tái hiện lại khung cảnh đầm ấm của những ngày tất niên cuối năm với việc tất cả trẻ trong trường đứng vòng quanh sân xem mổ lợn. Các bậc phụ huynh những món ăn truyền thống được chế biến từ lợn. Sau đó trẻ được cùng nhau ngồi quây quần dưới chiếc chiếu cói bên mâm cơm của ngày tất niên với đủ các món truyền thống như: Nem rán, giò xào, bánh chưng, lòng lợn, canh miến. Hoạt động này đã giúp trẻ lưu giữ lại những nét văn hóa truyền thống của người Việt. Thông qua hoạt động trẻ được, chia sẻ với bạn bè, vui chơi và khám phá nhiều gian hàng và nét đặc trưng văn hóa của ngày Tết nguyên đán. 7
6. Ảnh 7: Các bé quây quần bên mâm cơm tất niên. Ngoài ra “Tết hàn thực” cũng là một hoạt động văn hóa ý nghĩa giúp trẻ lưu giữ lại những nét phong tục tập quán. Tại hoạt động này, trẻ được trải nghiệm tự tay nặn những viên bánh trôi hình tròn với đủ màu sắc khác nhau. Trẻ đã biết sử dụng các kĩ năng như xoay tròn, ấn dẹt để tạo lên nhưng viên bánh trôi tròn vo. Trẻ đã biết phân biệt bánh chín nổi trên mặt nước, bánh sống chìm dưới nước. Khi được tham gia trải nghiệm nặn bánh trôi trẻ vô cùng thích thú và rất hào hứng với hoạt động trải nghiệm này. Hoạt động gần đây nhất đối với trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trường Mầm non Tân Thái đó chính là hoạt động tham quan trải nghiệm tại “Di tích trường dạy làm báo Huỳnh Thúc Kháng” diễn ra vào ngày 17/04/2025 . Khi được đi tham quan trải nghiệm trẻ rất hào hứng và thích thú. Tại đây, trẻ được xem những bài báo viết tay đầu tiên, được xem những hình ảnh, những thước phim về các hoạt động của trường dạy làm báo Huỳnh Thúc Kháng. Đây là cơ sở đào tạo báo chí đầu tiên của Báo chí Cách mạng Việt Nam và cũng là cơ sở đào tạo duy nhất trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. 8
7. Ảnh 8: Trẻ tham quan tại “Di tích trường dạy làm báo Huỳnh Thúc Kháng” Kết luận: Sau khi được trải nghiệm các hoạt động, các ngày hội ngày lễ, trẻ vô cùng thích thú khi được khám phá nhiều điều bổ ích và thú vị từ thế giới bên ngoài. Từ đó trẻ có thêm nhiều kiến thức, vốn từ và hiểu biết của trẻ được tăng lên, trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu bản sắc dân tộc, yêu quê hương đất nước. 1.3. Biện pháp 3: Tuyên truyền sâu rộng đến phụ huynh về lợi ích và tác hại của việc cho trẻ xem tivi, điện thoại. a. Lợi ích của việc cho trẻ xem tivi, điện thoại đúng cách. Phụ huynh cho trẻ xem các kênh khoa học - giáo dục như kênh VTV7 là kênh truyền hình giáo dục thiếu nhi, với những chương trình hấp dẫn như: “1, 2, 3 ta cùng đếm”, “Chôm chôm và những người bạn”, “Ô cửa khoa học”, “Lớp học cầu vồng” Các chương trình này sẽ đưa trẻ đến một chân trời mới về kiến thức ở đó trẻ được học về số, về chữ cái, được tham gia chuyến phiêu lưu đến những địa danh nổi tiếng của đất nước Việt Nam. Hay đến với “Lớp học cầu vồng” trẻ được cùng các bạn đọc truyện, thơ ca, Tất cả các nội dung của chương trình đều tập trung phát triển toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ và tình cảm kỹ năng xã hội. Khi xem các chương trình, trẻ sẽ có những kiến thức vô cùng bổ ích, giúp trẻ thích tìm hiểu, khám phá về mọi điều xung quanh. 9
8. Ảnh 9: Chương trình “Học vẽ cùng Ếch Cốm” Hay bố mẹ có thể cho con xem các chương trình ca múa nhạc, hội họa dành cho thiếu nhi như: “Học vẽ cùng ếch cốm”, “Là la lá”, “Cùng nhún nhảy”, Đây là cơ hội để trẻ thể hiện khả năng nghệ thuật của bản thân từ đó giúp trẻ hứng thú và đam mê với nghệ thuật, trẻ tự tin, mạnh dạn trước đám đông. Kết luận: Như vậy khi xem các thiết bị điện tử đúng cách sẽ giúp kích thích não bộ của trẻ, giúp trẻ có được những kiến thức và kỹ năng cần thiết, trẻ dần hoàn thiện bản thân mình hơn. b. Tác hại của việc cho trẻ xem tivi, điện thoại quá nhiều: Ảnh hưởng đến cấu trúc não bộ: Thực tế cho thấy, trẻ dùng thiết bị điện tử nhiều giờ mỗi ngày có thể bị rối loạn não bộ và kém phát triển hơn những trẻ hạn chế sử dụng thiết bị điện tử. Khi cường độ tập trung quá nhiều vào màn hình các thiết bị điện tử, sẽ làm cho đứa trẻ trở nên mệt mỏi, căng thẳng. Ngoài ra, những trẻ dành nhiều thời gian xem tivi, điện thoại có lượng chất xám ở các vùng quanh vỏ não, phía trước thùy trán nhiều hơn. Điều này có nghĩa khả năng hiểu biết về ngôn ngữ của trẻ cũng kém hơn. 10
9. Ảnh hưởng đến thị lực của đôi mắt: Tivi, máy tính, điện thoại là những thiết bị điện tử phát ra những bức xạ HEV hay còn là “ánh sáng xanh”. Bức xạ này gây ra rất nhiều nguy cơ tiềm ẩn cho đôi mắt. Đặc biệt đối với trẻ em, đôi mắt vẫn còn rất yếu vì vậy những bức xạ này sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến đôi mắt của trẻ. Việc chăm chú nhìn màn hình quá lâu có thể bị mỏi mắt, khô mắt và mờ mắt lâu dài sẽ khiến mắt trẻ bị giảm thị lực nhanh chóng. Bên cạnh đó, do khả năng tự điều tiết của mắt trẻ còn kém không điều tiết phù hợp và kịp thời với ánh sáng phát ra từ tivi và điện thoại nên trẻ dễ mắc các bệnh như: cận thị, loạn thị, viễn thị, nháy mắt. Ảnh 10: Trẻ phải đeo kính vì bị cận thị. Giảm khả năng vận động: Khi sử dụng các thiết bị điện tử quá nhiều, trẻ sẽ chỉ ngồi im một chỗ, không dành thời gian chơi trò vận động, cơ thể không giải phóng năng lượng từ đó trẻ sẽ dễ mắc bệnh béo phì. Khi mắc bệnh béo phì, việc đi lại sẽ rất khó khăn, chậm chạp hơn, ảnh hưởng đến ngoại hình, làm cho cơ thể trở nên xấu xí, mất tự tin. Không những thế còn gây ra các bệnh về tiêu hóa như: gan nhiễm mỡ, dạ dạy, suy giảm chức năng tuyến tụy. 11
10. Ảnh 11: Trẻ bị thừa cân. Ảnh hưởng đến quá trình giao tiếp: Thực tế cho thấy, những trẻ dành ít thời gian sử dụng thiết bị điện tử ngôn ngữ sẽ phát triển, vốn từ vựng cao hơn. Bởi vì, hầu hết khả năng ngôn ngữ của trẻ đều xuất phát từ việc giao tiếp với mọi người xung quanh. Trẻ dành càng ít thời gian để giao tiếp thì khả năng phát triển ngôn ngữ càng kém so với các bạn cùng lứa. Trẻ dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị thông minh mà không hứng thú với việc giao tiếp xã hội điều này sẽ khiến ngôn ngữ của trẻ bị hạn chế dẫn đến tình trạng trẻ chậm nói. Có những hành vi bất thường: Khi thời gian sử dụng các thiết bị điện tử như tivi, điện thoại quá nhiều, cường độ tập trung cao dẫn đến trẻ trở nên căng thẳng, mệt mỏi. Từ đó trẻ có những hành vi bất thường như cáu gắt, hung hăng, gào thét hay ném đồ đạc. Một số trẻ có biểu hiện như nháy mắt, chun mũi, nhún vai, nhăn trán, lắc đầu, đây là những dấu hiệu cơ bản của hội chứng TIC. Hoặc một số trẻ mắc bệnh rối loạn tăng động giảm chú ý. 12
11. Hình 12: Trẻ cáu gắt, gào thét khi xem điện thoại quá nhiều. 1.4. Biện pháp 4: Trao đổi với phụ huynh một số giải pháp giúp trẻ hạn chế sử dụng tivi, điện thoại ở nhà. a. Thiết lập thời gian xem và nội dung xem. Thời gian xem: Đối với trẻ, chúng ta không thể cứng nhắc đưa ra những quy định về việc giới hạn thời gian xem. Ở lứa tuổi này, chúng ta nên dùng những câu thỏa thuận có điều kiện để trao đổi với trẻ. Dưới đây là một vài câu nói cha mẹ có thể sử dụng để trao đổi với con: + Thế giới bên ngoài có rất nhiều điều hay, đừng nên lãng phí thời gian vào màn hình điện thoại, mẹ cho con chơi 5 phút nữa, sau đó mẹ con mình cùng nhau ra khám phá nhé! + Mẹ cho con xem tivi 10 phút, sau đó con sẽ tắt tivi và đi tắm nhé! + Ngoài trời gió to lắm, con có muốn đi thả diều cùng ba không? Vậy ba cho con chơi thêm 5 phút nữa rồi mình cùng nhau đi nhé! + Hôm nay cuối tuần, mẹ sẽ cho con xem tivi hoặc chơi điện thoại 1 tiếng sau đó mẹ con mình cùng đi dọn nhà nhé! 13